डिजिटल लाइब्रेरी ने सऊदी अरब में नया अध्याय खोला

जुलाई १९, २०२०

पुस्तकालय में ४४६,०४४ डिजिटल पुस्तकें हैं। (शटरस्टॉक)

  • पुस्तकालय आकार और संसाधनों के प्रकार के संदर्भ में मध्य पूर्व में डिजिटल ज्ञान स्रोतों की सबसे बड़ी विधानसभा बनना चाहता है

रियाद: शिक्षा मंत्रालय में सऊदी डिजिटल लाइब्रेरी किंगडम के शोधकर्ताओं, छात्रों और अन्य लोगों की मदद करने के लिए शैक्षणिक क्षेत्रों की एक श्रृंखला में १६९ डेटाबेस प्रदान करती है।

सऊदी प्रेस एजेंसी ने शनिवार को बताया कि सार्वजनिक और निजी विश्वविद्यालय, शिक्षक और छात्रवृत्ति छात्र पुस्तकालय की डिजिटल सेवाओं से लाभ पाने वालों में से हैं।

पुस्तकालय आकार और संसाधनों के प्रकार के संदर्भ में मध्य पूर्व में डिजिटल ज्ञान स्रोतों की सबसे बड़ी विधानसभा बनना चाहता है।

सेवा से अब तक ६५ से अधिक संस्थाओं को लाभ मिला है।

पुस्तकालय में ४६६,०४४ डिजिटल पुस्तकें, ६०,००० वैज्ञानिक पत्रिकाएं, ६,५४८,३५० शोध और सम्मेलन पत्र, ५,२२४,४१० विश्वविद्यालय शोध और ३,०६१,६६९ वैज्ञानिक रिपोर्ट के अलावा ४६१,००४ मल्टीमीडिया में विभिन्न विषयों में चित्र और वैज्ञानिक फिल्में शामिल हैं, साथ ही १२,००० से अधिक वैज्ञानिक विषय भी पुस्तकालय के स्वामित्व वाली सूचना संपत्ति में शामिल हैं।

हाल के आँकड़े बताते हैं कि पुस्तकालय सेवाओं के २.२ मिलियन से अधिक लाभार्थी हैं।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am

सऊदी टीम साइबरस्पेस गणितीय प्रतियोगिता २०२० में पदार्पण करती है

जुलाई १६, २०२०

जेद्दाह: पहली बार सऊदी अरब साइबरस्पेस गणितीय प्रतियोगिता (२०२० सीएमसी) में भाग लेने के लिए एक टीम आगे रख रहा है। यह किंग अब्दुल अजीज और हिज कम्पैनियंस फाउंडेशन फॉर गिफ्टेडनेस एंड क्रिएटिविटी (मावीबा) द्वारा प्रतिनिधित्व किया जाएगा।

विभिन्न देशों की उनहत्तर टीमें दो दिवसीय प्रतियोगिता में दूर से प्रतिस्पर्धा कर रही हैं, जो सोमवार को समाप्त हुई।

मावीबा ने शिक्षा मंत्रालय के साथ मिलकर २०२० सीएमसी में भाग लेने के लिए छात्रों की एक टीम को योग्य बनाया। टीम के सदस्यों में हमजा अल-शेखी, मारवान खायत और थाना अल-हैदरी, मोहम्मद अल-दुबैसी और नवाफ अल-गामड़ी, जुड बहवेनी, खालिद अल-अजरान और मोहम्मद अल-शेहरी हैं।

सऊदी टीम ने अपने कौशल को विकसित करने के लिए गहन प्रशिक्षण – चार साल में ३,००० घंटे – विशेषज्ञों और विशेषज्ञों द्वारा लिया

प्रत्येक देश में १९ वर्ष से अधिक आयु के आठ से अधिक लोगों की एक टीम होगी। छह लोगों वाली टीमों में कम से कम एक महिला सदस्य होनी चाहिए, और आठ लोगों वाली टीमों में कम से कम दो महिला सदस्य होनी चाहिए।

प्रतियोगिता में गणित, बीजगणित, कॉम्बिनेटरिक्स, इंजीनियरिंग और नंबर थ्योरी में दो दिनों में आयोजित आठ निबंध प्रूफ समस्याएं हैं। ५ घंटे की समय-सीमा के साथ, कठिनाई के बढ़ते क्रम में व्यवस्थित प्रति दिन चार समस्याएं होंगी।

सीएमसी उच्च-विद्यालय के छात्रों के लिए एक उच्च-स्तरीय अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता है, जो कठिन और दिलचस्प मुद्दों से निपटने के लिए दुनिया में युवा गणित के छात्रों के लिए एक समृद्ध अवसर प्रदान करता है।

सभी प्रमुख देश इस प्रतियोगिता में प्रश्नों की कठिनाई के कारण भाग लेने के इच्छुक हैं, जो अंतर्राष्ट्रीय गणित ओलंपियाड (आईएमओ) की कठिनाई के करीब है। इसे अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक के लिए क्वालीफाइंग स्टेशनों में से एक माना जाता है।

सऊदी की टीमें आने वाले दो हफ्तों में यूरोपियन फिजिक्स ओलंपियाड और इंटरनेशनल केमिस्ट्री ओलंपियाड में भी हिस्सा लेगी।

मावीबा अपने अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड कार्यक्रम के माध्यम से प्रतिभागी टीमों को क्वालिफाई करने के इच्छुक थे ताकि वे इस तरह की अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं के दौरान दुनिया के छात्रों के साथ प्रतिस्पर्धा कर सकें।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am

शैक्षिक प्रतिष्ठानों की अंतरराष्ट्रीय सूची में सऊदी विश्वविद्यालय चौथे स्थान पर

जून ०४, २०२०

उपलब्धि कुछ ऐसी है, जिस पर राजकुमार अब्दुल अज़ीज़ बिन सलमान ने कहा कि राज्य को गर्व हो सकता है। (एएफपी)

  • संयुक्त राज्य अमेरिका में दी गई उपयोगिताओं पेटेंट की संख्या के आधार पर, किंग फहद यूनिवर्सिटी ऑफ पेट्रोलियम और मिनरल्स की दर अत्यधिक है
  • विश्वविद्यालय ने २२५ पेटेंट प्राप्त किए, केवल कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी और टेक्सास विश्वविद्यालय ऊपर

धहरान: सऊदी अरब के किंग फहद यूनिवर्सिटी ऑफ पेट्रोलियम एंड मिनरल्स को संयुक्त राज्य अमेरिका में २०१९ में १०० विश्वविद्यालयों द्वारा दी गई उपयोगिता पेटेंट की वैश्विक सूची में चौथा स्थान प्राप्त किया है।

वार्षिक सूची को अमेरिकी संगठनों नेशनल एकेडमी ऑफ इन्वेंटर्स और इंटेलेक्चुअल प्रॉपर्टी ओनर्स एसोसिएशन द्वारा संकलित किया गया है। केएफयूपीएम को सूची के अनुसार पिछले साल २२५ पेटेंट दिए गए थे, जिसमें कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय (६३१) , इसके बाद मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (३५५) और टेक्सास विश्वविद्यालय (२७६) द्वारा शीर्ष स्थान प्राप्त किया गया था।

प्रिंस अब्दुल अजीज बिन सलमान, ऊर्जा मंत्री और केएफयूपीएम के न्यासी बोर्ड के अध्यक्ष, ने कहा कि उपलब्धि अनुसंधान और नवाचार के क्षेत्र में विश्वविद्यालय की रणनीतिक कार्यप्रणाली को दर्शाती है, और ऐसा कुछ है जिस पर किंगडम को गर्व हो सकता है।

उन्होंने राजा सलमान और क्राउन प्रिंस मोहम्मद बिन सलमान को शिक्षा के लिए उनके महान समर्थन का भी धन्यवाद दिया।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am

सऊदी शिक्षा मंत्रालय १० दिनों में ६ मिलियन छात्रों के लिए दूरस्थ शिक्षा को लागू करता है

मार्च २८, २०२०

तीन सौ सत्तर लाख छात्रों ने इंटरनेट पर एईन की सामग्री को देखने के लिए ट्यून किया है, टीवी पर देखने वालों को छोड़कर (SPA)

  • सऊदी मंत्रालय ने खुलासा किया है कि महामारी से लड़ने में मदद करने के लिए स्वास्थ्य और रसद निकायों के साथ स्वयंसेवकों में रुचि रखने वाले शिक्षकों और छात्रों का समर्थन करने के लिए एक नए मंच की योजना बनाई जा रही है

जेद्दाह: छात्रों को उनकी शिक्षा तक पहुंच सुनिश्चित करने के लिए सऊदी शिक्षा मंत्रालय लगातार काम कर रहा है जब दुनिया कोरोनोवायरस महामारी से लड़ रही है।

मंत्रालय के प्रवक्ता इब्तिसाम अल-शेहरी ने कहा: “१० दिनों में, मंत्रालय ने ६ मिलियन छात्रों के लिए दूरस्थ शिक्षा लागू की। छात्रों को आभासी सीखने के लिए मंत्रालय द्वारा पांच विकल्प प्रदान किए गए, जो किसी भी समय और स्थान पर सुलभ हैं। ”

उन्होंने कहा: “मंत्रालय ने इन शैक्षिक उपकरणों को इंटरनेट पर बिना एईन चैनलों के माध्यम से उन लोगों के लिए भी उपलब्ध कराया है।”

छात्र टीवी, एईन के यूट्यूब चैनल, एईएन शैक्षिक पोर्टल, फ्यूचर गेट और एकीकृत शिक्षा डेटाबेस पर २० एईएन चैनलों के माध्यम से अपनी कक्षाओं तक पहुंच प्राप्त कर सकते हैं। तीन सौ सत्तर लाख छात्रों ने इंटरनेट पर ईएन की सामग्री को देखने के लिए ट्यून किया है, टीवी पर देखने वालों को छोड़कर।

अल-शेहरी ने कहा कि छात्रों के फाइनल को रमज़ान १० पर कोरोनावायरस से पहले निर्धारित किया जाएगा, लेकिन वे अन्य आपात स्थितियों के लिए तैयार हैं जैसे कि शैक्षिक कैलेंडर के अनुसार आभासी परीक्षाएं यदि वर्तमान स्थिति में वृद्धि हुई, किसी भी समय के लिए आभासी परीक्षाएँ,चयनित स्तर के लिए आभासी परीक्षा और दूसरों के लिए व्यक्तिगत परीक्षा ।

तीव्र तथ्य

छात्र टीवी, एईन के यूट्यूब चैनल, ईएन शैक्षिक पोर्टल, भविष्य गेट और एकीकृत शिक्षा डेटाबेस पर २० एईएन चैनलों के माध्यम से अपनी कक्षाओं तक पहुंच प्राप्त कर सकते हैं। तीन सौ सत्तर लाख छात्रों ने इंटरनेट पर एईन की सामग्री को देखने के लिए ट्यून किया है, टीवी पर देखने वालों को छोड़कर।

मंत्रालय ने यह भी खुलासा किया है कि महामारी से लड़ने में मदद करने के लिए स्वास्थ्य और रसद निकायों के साथ स्वयंसेवकों में रुचि रखने वाले शिक्षकों और छात्रों का समर्थन करने के लिए एक नए मंच की योजना बनाई जा रही है।

इस बीच, किंग अब्दुल अजीज विश्वविद्यालय (केएयू) ने उन छात्रों के लिए कंप्यूटर प्रदान करने के लिए एक पहल शुरू की है, जिनके पास ऑनलाइन दूरस्थ शिक्षा तक पहुंच नहीं है।

केयू के अध्यक्ष, अब्दुलरहमान बिन ओबैद अल-यूबी ने कहा कि १,००० से अधिक छात्रों ने आवेदन किया था, और उपकरणों के पहले बैच को वितरित किया गया था। आवेदन करने के इच्छुक लोग https://marz.kau.edu.sa/ShowSurveyLogin.aspx?SID=175235 पर जा सकते हैं।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am

मिस्क एकेडमी ने सऊदी अरब में इंटरैक्टिव प्लेटफॉर्म लॉन्च किया

जनवरी २९, २०२०

मिस्क एकेडमी ने राज्य में कई शैक्षिक और विकास कार्यक्रमों को शुरू करने के लिए अपनी स्थापना के बाद से काम कर रहा है। (SPA)

  • मिस्क अकादमी ने तकनीकी कौशल में कई शैक्षिक और विकास कार्यक्रमों को शुरू करने के लिए अपनी स्थापना के बाद से काम कर रहा है

रियाद: द मिस्क एकेडमी, प्रिंस मोहम्मद बिन सलमान बिन अब्दुल अजीज फाउंडेशन (मिस्क) का हिस्सा, सोमवार को मिस्क एकेडमी फोरम “१ ऑवर पैनल टॉक,” एक नियमित मासिक इंटरैक्टिव चर्चा मंच का शुभारंभ किया, जिसमें विशेषज्ञों और विशेषज्ञों के एक समूह जिनकी विशेषता प्रौद्योगिकी, नेतृत्व और डिजिटल मीडिया सहित विभिन्न विषयों में है।

मंच का उद्देश्य विशेषज्ञता को हस्तांतरित करना और डिजिटल मीडिया क्षेत्रों के बारे में जागरूकता बढ़ाना है, और मीडिया की दुनिया में रुचि रखने वाले युवाओं को इस जानकारी के साथ प्रदान करना है कि उन्हें किंगडम में क्षेत्र के भविष्य को विकसित करने की आवश्यकता है।

प्रिंस सुल्तान यूनिवर्सिटी में हुई पहली पैनल चर्चा, “द फ्यूचर ऑफ एनिमेशन इन सऊदी अरब” थीम के तहत, मंगा प्रोडक्शन कंपनी के सीईओ, एस्साम बुखारी, फिल्म निर्माता और निर्देशक अयमान जमाल की मेजबानी की, जिनकी फिल्म “बिलाल” ने टॉप किया। २०१८ की शीर्ष १० एनिमेटेड फिल्मों में, डिजाइनर, रचनात्मक निर्देशक और एनीमेशन निर्माता मलिक नेज़र, “मासमेर” (नेल्स) श्रृंखला के मालिक, और उमर बेन डाहलोस, उमानंद के प्रसिद्ध चित्रकार और कलात्मक निर्देशक हैं।

तीव्र तथ्य

१०० से अधिक युवा फिल्म निर्माताओं और मीडिया पेशेवरों की उपस्थिति में, पैनल चर्चा ने वैश्विक लोगों की तुलना में स्थानीय अनुभवों का आकलन किया, जो किंगडम में एनिमेटरों के सामने चुनौतियों का सामना कर रहे थे।

१०० से अधिक युवा फिल्म निर्माताओं और मीडिया पेशेवरों की उपस्थिति में, पैनल चर्चा ने वैश्विक लोगों की तुलना में स्थानीय अनुभवों का आकलन किया, जो किंगडम में एनिमेटरों के सामने चुनौतियों का सामना कर रहे थे।

मिस्क अकादमी ने तकनीकी कौशल, वित्तीय प्रौद्योगिकी कार्यक्रमों और रचनात्मक डिजिटल मीडिया में कई शैक्षिक और विकास कार्यक्रमों को शुरू करने के लिए अपनी स्थापना के बाद से काम किया है, युवा सऊदी प्रशिक्षण और योग्यता प्राप्त करने के उद्देश्य से देश की अगली पीढ़ी के उद्यमी, डेवलपर्स, क्रिएटिव और इंजीनियर बनेंगे।

आज तक, इसके कार्यक्रमों ने किंगडम के ३० से अधिक शहरों और प्रांतों में ९,००० से अधिक लोगों को सिखाया है, जिसमें कैरियर की सफलता दर ८० प्रतिशत है।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am

छात्र सऊदी अरब में पब्लिक स्कूलों में चीनी भाषा पढ़ना शुरू करते हैं

जनवरी १९, २०२०

चीनी अर्थव्यवस्था ने हाल के वर्षों में तेजी से विकास देखा है, देश को प्रौद्योगिकी और विनिर्माण क्षेत्र में एक वैश्विक नेता के रूप में बदल दिया है। (रायटर)

  • चीनी भाषा को शामिल करने से सऊदी अरब में छात्रों की सांस्कृतिक विविधता बढ़ेगी, और विजन २०३० के लिए शिक्षा में लक्ष्यों की प्राप्ति में योगदान मिलेगा

जेद्दाह: सऊदी अरब के शिक्षा मंत्रालय ने आठ सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालयों में चीनी पढ़ाना शुरू कर दिया है, क्योंकि यह सार्वजनिक शिक्षा में शामिल करने की मंत्रालय की योजना का पहला चरण है।

मंत्रालय के प्रवक्ता के अनुसार, इब्तिसाम अल-शेहरी, रियाद में चार स्कूल, जेद्दा में दो, और पूर्वी प्रांत में दो लड़कियों के स्कूल सहित, भाग लेंगे।

अल-शेहरी ने यह भी कहा कि चीनी भाषा का अध्ययन छात्रों के लिए वैकल्पिक होगा, अनिवार्य नहीं।

सऊदी अरब में चीन के राजदूत चेन वेइकिंग ने क्राउन प्रिंस मोहम्मद बिन सलमान को ट्विटर पर देश की शैक्षिक प्रणाली में चीनी को शामिल करने के लिए धन्यवाद दिया।

“मुझे उम्मीद है कि राज्य में उभरती पीढ़ी चीनी भाषा में महारत हासिल करेगी, चीनी संस्कृति से प्यार करेगी, और दो मित्र देशों के लिए एक सम्मानजनक भविष्य को गले लगाएगी,” उन्होंने कहा।

द्विपक्षीय दोस्ती और सहयोग को मजबूत करने के लिए दोनों देशों के बीच एक समझौते के तहत फरवरी २०१९ में मुकुट राजकुमार की बीजिंग यात्रा के दौरान चीनी को पहली बार सऊदी के स्कूलों में पेश किया गया था।

भाषा को जनता से परिचित कराने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्रों में विभिन्न संगठनों के साथ कई पहल शुरू की गईं।

देश के १२ शहरों में शिक्षा क्षेत्र में ३,५०० से अधिक शिक्षकों और कर्मचारियों को पढ़ाने के लिए अरब ओपन यूनिवर्सिटी और नेबाग एजुकेशनल सेंटर के सहयोग से सबसे बड़ी पहल की गई थी।

३८ वर्षीय अब्दुलराज़क ओथमैन अब्दुल्ला चीन से स्नातक हैं, जहाँ उन्होंने प्रशासन और वित्तीय प्रबंधन में अपनी स्नातक और स्नातकोत्तर उपाधि प्राप्त की है। उन्होंने और उनकी पत्नी ने मदीना में सऊदी शिक्षकों को चीनी सिखाई।

अब्दुल्ला ने अरब न्यूज़ को बताया, “इस परियोजना से सबसे महत्वपूर्ण परिणाम शिक्षकों को एक विदेशी भाषा का अध्ययन करते समय मनोवैज्ञानिक बाधाओं को दूर करने और चीनी भाषा से जुड़ी मान्यताओं को खत्म करने में मदद करना है।”

मुझे उम्मीद है कि राज्य में उभरती पीढ़ी चीनी भाषा में महारत हासिल करेगी, चीनी संस्कृति से प्यार करेगी, और दो मित्र देशों के लिए एक सम्मानजनक भविष्य को गले लगाएगी।

शेन वेइकिंग, सऊदी अरब में चीनी राजदूत

“यह बहुत महत्वपूर्ण है कि चीनी भाषा पढ़ाना माध्यमिक स्कूल से शुरू हो, यह छात्रों के क्षितिज को व्यापक बनाएगा और उन्हें एक नई संस्कृति और एक नई दुनिया से परिचित कराएगा जो उन्हें भाषा के बिना नहीं पता होगा।”

चीनी भाषा का ज्ञान सऊदियों के लिए अवसरों का एक नया क्षेत्र बनाएगा, चाहे वह पर्यटन, प्रौद्योगिकी, वाणिज्य, निवेश, विज्ञान, चिकित्सा, कूटनीति, या शिक्षा और शिक्षा में हो।

पाठ्यक्रम में चीनी का परिचय किंगडम में विभिन्न शैक्षिक स्तरों के छात्रों के लिए नए शैक्षणिक क्षितिज खोलने की दिशा में एक कदम है। सऊदी विश्वविद्यालय अपनी शैक्षिक योजनाओं और शैक्षणिक गतिविधियों में धीरे-धीरे चीनी सहित शामिल हैं।

तीव्र तथ्य

फरवरी २०१९ में मुकुट राजकुमार की बीजिंग यात्रा के दौरान सऊदी स्कूलों में चीनी सिखाने का समझौता हुआ।

अब्दुल्ला ने कहा, “मैं स्वीकारता हूँ कि मैं शुरुआत में चिंतित था, विशेषकर यह कि मैं शिक्षा के वर्षों में वयस्कों को पढ़ा रहा था।”

“हालांकि, अनुभव के अंत तक मैं परिणाम से बहुत संतुष्ट था। हम एक आबादी के रूप में जिज्ञासा की भावना रखते हैं, हम अवसरों को पकड़ना पसंद करते हैं और हम सब कुछ नया करने और सीखने के लिए तैयार हैं। ”

चीन में एक छात्र के रूप में अपने अनुभव से, अब्दुल्ला ने कहा कि दोनों देशों के बीच स्पष्ट सांस्कृतिक समानताएं थीं और दोनों समाज एक दूसरे का स्वागत कर रहे थे।

मुकुट राजकुमार की बीजिंग यात्रा के दौरान, चीनी नेता अपने देश के कन्फ्यूशियस संस्थान के माध्यम से चीनी भाषा सीखने में मदद करने के लिए सहमत हुए, जो दुनिया भर में भाषा सीखने और सांस्कृतिक आदान-प्रदान को बढ़ावा देता है।

चीन दुनिया की आबादी का लगभग पांचवां हिस्सा है, और पिछले चार दशकों में औसतन लगभग १० प्रतिशत प्रति वर्ष की दर से बढ़ रहा है, जो देश को प्रौद्योगिकी और विनिर्माण क्षेत्र में एक वैश्विक नेता के रूप में बदल रहा है।

चीनी भाषा को शामिल करने से राज्य में छात्रों की सांस्कृतिक विविधता बढ़ेगी, और विज़न २०३० के लिए शिक्षा में लक्ष्यों की प्राप्ति में योगदान मिलेगा।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am

सऊदी शिक्षा क्षेत्र के लिए एसआर २.९ बिलियन के निवेश सौदों पर हस्ताक्षर किए गए

जनवरी १६, २०२०

शिक्षा प्रणाली में निवेश के अवसरों को बढ़ावा देने में मदद करने के लिए सऊदी निवेश प्रमुखों ने किंगडम के एक प्रमुख स्कूल संचालक के ताकतों के साथ हाथ मिलाया। (SPA)

  • एसएजीआईए ने अल-मोटाकादिमाह स्कूलों के साथ एक सहयोग समझौते पर हस्ताक्षर किए
  • एसआर १९३ बिलियन २०२० के सऊदी राष्ट्रीय बजट में शिक्षा के लिए आवंटित किया गया था

रियाद: सऊदी निवेश प्रमुखों ने शिक्षा प्रणाली में निवेश के अवसरों को बढ़ावा देने में मदद करने के लिए किंगडम में एक अग्रणी स्कूलों के ऑपरेटर के ताकतों के साथ हाथ मिलाया।

सऊदी अरब जनरल इन्वेस्टमेंट अथॉरिटी (एसएजीआईए) ने संबंधित अधिकारियों के साथ सहयोग में उन्हें सक्रिय करने और निवेश के लिए बाजार के अवसरों को विकसित करने और काम करने के लिए अल-मोटाकादिमह स्कूल कं (एमएससी) के साथ एक सहयोग समझौते पर हस्ताक्षर किए।

एमएससी ने “सऊदी इन्वेस्टर” प्लेटफॉर्म के माध्यम से एसआर २.९ बिलियन ($ ७७२ मिलियन) के शिक्षा क्षेत्र में निवेश और सहयोग के सौदे किए।

उन्होंने किंगडम में तीन शैक्षणिक वर्षों में ५८ शैक्षणिक परिसरों के निर्माण, संचालन और रखरखाव के लिए ७०,००० छात्रों की क्षमता के साथ रियल एस्टेट डेवलपर टाटवीर बिल्डिंग्स कं (टीबीसी) के साथ एक सहयोग समझौते को शामिल किया, जो ५,००० नौकरियों को बनाने में योगदान देगा।

इसने एस्मा कैपिटल के साथ एक समझौते पर हस्ताक्षर करने के लिए एक निवेश कंपनी, एडेम कैपिटल के साथ एक समझौते पर हस्ताक्षर किया, जो किंगडम की पहली सेवा कंपनी के लिए एसआर १ बिलियन के शुरुआती इंस्ट्रूमेंट जारी करने के लिए है, और इंटरनेट की विशाल विस्तार योजनाओं का समर्थन करने के लिए सऊदी बाजार में शिक्षा के लिए गूगल के साथ एक सहयोग सौदा।

समझौतों पर हस्ताक्षर एसएजीआईए द्वारा रियाद में अपने मुख्यालय में आयोजित एक समारोह के दौरान आए, और एसएजीआईए गवर्नर इब्राहिम अल-उमर, शिक्षा क्षेत्र में निवेश करने वाली कंपनियों के प्रतिनिधि और संबंधित सरकारी निकायों के कई अधिकारीयों ने भाग लिया।

एसएजीआईए शिक्षा के बढ़ते क्षेत्र में निजी क्षेत्र के निवेश को बढ़ावा देने के लिए अन्य संबंधित संगठनों के साथ सहयोग और एकीकरण में शिक्षा प्रणाली में निवेश करने का काम करता है।

एसएजीआईए के आंकड़ों के अनुसार, २०१९ में शिक्षा क्षेत्र में जारी किए गए लाइसेंस की कुल संख्या पिछले वर्ष की तुलना में १०० प्रतिशत अधिक थी।

एसआर १९३ बिलियन २०२० के सऊदी राष्ट्रीय बजट में शिक्षा के लिए आवंटित किया गया था।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am

मिस्क एकेडमी ने युवा सउदी को प्रशिक्षित करने के लिए 14 कार्यक्रम शुरू किए

सितम्बर ०२, २०१९

एक मिस्क एकेडमी वीडियो से एक स्क्रीन के लिए एक प्रशिक्षक एक उडेसिटी कनेक्ट-इन-लर्निंग सत्र के दौरान एक एनिमेटेड व्याख्यान देता है। (सौजन्य: मिस्क एकेडमी)

  • १,९०० से अधिक लोग डिजिटल दुनिया में कौशल विकसित करने के लिए तैयार हैं

रियाद: प्रिंस मोहम्मद बिन सलमान बिन अब्दुल अजीज फाउंडेशन (मिस्क) का हिस्सा मिस्क एकेडमी ने उडिस के साथ साझेदारी में मिस्क उडेसिटी प्रोग्राम का तीसरा दौर शुरू किया है, जिसका उद्देश्य डिजिटल दुनिया में कौशल विकसित करना और बनाना है।

कार्यक्रम में ६,००० से अधिक लोगों ने आवेदन किया है, जिसमें १,९६६ प्रोग्रामिंग, डेटा, डिजिटल मार्केटिंग और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस में १४ ऑनलाइन कार्यक्रमों को स्वीकार किया गया है।

ऑनलाइन पाठ्यक्रम के अलावा, रियाद और मक्का में स्थित छात्र अपने ट्रेनर के साथ एक साप्ताहिक सत्र में भाग लेंगे, जिसमें विषयों के बारे में बहस शुरू करने और सामग्री की समीक्षा करने के लिए देश भर के अन्य स्थानों पर सेमिनार भी आयोजित किए जाएंगे। विचारों को उठाया।

मिस्क उडेसिटी प्रोग्राम को किंगडम में तकनीकी अग्रणी के कौशल को विकसित करने के लिए एक सक्रिय कदम माना जाता है।

मुख्य बातें

  • किंगडम में तकनीकी अग्रणी के कौशल को विकसित करने के लिए मिस्क उडेसिटी प्रोग्राम एक सक्रिय कदम माना जाता है।

  • इसका उद्देश्य सऊदी नौकरी चाहने वालों के ज्ञान और तकनीकी कौशल का निर्माण और उठाना है, और इसका उद्देश्य डेटा और प्रौद्योगिकी क्षेत्र में उनकी रोजगार क्षमता को विकसित करना भी है।

इसका उद्देश्य सऊदी के नौकरी चाहने वालों के ज्ञान और तकनीकी कौशल का निर्माण और उठाना है, और इसका उद्देश्य डेटा और प्रौद्योगिकी क्षेत्र में उनकी रोजगार क्षमता को विकसित करना भी है।

कार्यक्रम मिस्क की अकादमिक कार्यप्रणाली को दर्शाता है जिसका उद्देश्य एक व्यापक शैक्षिक प्रणाली पेश करना है जो प्रशिक्षण के साथ शुरू होता है और नौकरी बाजार में सफल होने के लिए स्नातकों को सशक्त बनाने और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धा करने के लिए समाप्त होता है; कार्यक्रम के अंत के छह महीने बाद ६५ प्रतिशत स्नातक अपने कैरियर में प्रगति हासिल करते हैं।

मिस्क एक गैर-लाभकारी संगठन है जो किंगडम के युवाओं को शिक्षित करने और अवसर प्रदान करने के लिए समर्पित है और उन्हें सऊदी अर्थव्यवस्था को बदलने और विविधता लाने में विज़न २०३० के माध्यम से एक उज्ज्वल भविष्य के लिए अग्रणी है।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am

मक्का में सामान्य शिक्षा विभाग के निदेशक डॉ अहमद बिन मोहम्मद अल-जैदी

अगस्त २८, २०१९

डॉ अहमद बिन मोहम्मद अल-जैदी

डॉ अहमद बिन मोहम्मद अल-जैदी को शिक्षा राज्य मंत्री डॉ हमद बिन मोहम्मद अल-शेख द्वारा मक्का क्षेत्र में सामान्य शिक्षा विभाग का निदेशक बनाया गया है।

इससे पहले, अल-जैदी सऊदी अरब के जेद्दा में विश्वविद्यालय शिक्षा के विकास के केंद्र के उप निदेशक थे।

अल-ज़ैदी उम्म अल-क़ुरा विश्वविद्यालय में कॉलेज ऑफ एजुकेशन से जीव विज्ञान में स्नातक की डिग्री रखता है। उन्होंने शैक्षिक प्रबंधन में उसी विश्वविद्यालय से अपनी मास्टर डिग्री भी प्राप्त की।

उन्होंने यूके में न्यूकैसल विश्वविद्यालय में कॉलेज ऑफ एजुकेशन से शैक्षिक नेतृत्व और प्रबंधन में डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की।

अल-जैदी ने १९८६ में एक शिक्षक के रूप में अपना करियर शुरू किया, १९९४ तक कई स्कूलों में काम किया। उसके बाद, वे जेद्दा में शैक्षिक पर्यवेक्षण केंद्र में जीव विज्ञान के पर्यवेक्षक बने। वह १९९७ और २००० के बीच केंद्र में सहायक निदेशक बने।

अल-जैदी २०१२ में विभाग के प्रमुख बनने से पहले २०११ से जेद्दा में किंग अब्दुल अजीज विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रशासन के सहायक प्रोफेसर थे।

बुधवार को, मक्का क्षेत्र में शिक्षा का सामान्य विभाग एक डिजिटल परिवर्तन पहल “फ्यूचर गेट” लॉन्च करेगा।

पहल का उद्देश्य डिजिटल शिक्षा को बढ़ावा देना और स्कूलों में पारंपरिक सेटिंग को बदलना, अधिक प्रौद्योगिकी-सक्षम शिक्षण और सीखने को प्रोत्साहित करना है।

पहला चरण आगामी शैक्षणिक वर्ष के पहले सेमेस्टर में होगा, जिसमें ८० स्कूलों की विशेषता होगी, दूसरे चरण में और १७५ तक विस्तार करने से पहले।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am

सऊदी छात्रवृत्ति: देश के भविष्य में एक निवेश

जुलाई २२, २०१९

वाशिंगटन डी सी (एसपीए फ़ाइल फोटो) में सऊदी दूतावास में एक कार्यक्रम के दौरान सऊदी अधिकारियों के साथ सऊदी छात्रवृत्ति के छात्र

  • किंगडम वित्तीय सहायता प्रदान करता है और छात्रवृत्ति के लिए अर्हता प्राप्त करने वाले सभी को पूरी तरह से भुगतान करता है
  • छात्रवृत्ति के वर्तमान प्राप्तकर्ताओं में से कई नीति के तीसरी पीढ़ी के लाभार्थी हैं

जेद्दाह: एक ऐसे युग में जब इसे आवश्यक और महंगा दोनों माना जाता है, सऊदी अरब का छात्रवृत्ति कार्यक्रम एक विश्व स्तरीय शिक्षा प्रदान करता है, जो योग्य होने वाले सभी लोगों को वित्तीय सहायता और ट्यूशन सुनिश्चित करता है।

कार्यक्रम के लाभार्थी विदेश में अध्ययन करते हैं, आधुनिक समाज में राज्य के विकास के लिए आवश्यक डिग्री और कौशल के साथ लौटते हैं।

१९२८ में, किंग अब्दुल अजीज अल-सऊद ने छात्रों के पहले बैच को मिस्र में छात्रवृत्ति पर भेजे जाने का आदेश दिया। चिकित्सा, कृषि, इंजीनियरिंग और कानून में अपनी शिक्षा पूरी करने के लिए कुल १४ गए।

यह युवा राज्य के लिए एक महत्वपूर्ण समय था, और छात्रों ने प्रारंभिक राष्ट्र के निर्माण में योगदान दिया। कई मंत्री, पार्षद, राजदूत और शीर्ष पदों पर इंजीनियर बने, मंत्रालयों की स्थापना और सऊदी सरकार के गठन में मदद की।

प्रारंभिक राज्य ने राष्ट्रीय विकास के लिए एक वाहन के रूप में शिक्षा के महत्व को समझा। आज, सऊदी अरब शिक्षा के क्षेत्र में वार्षिक व्यय से मापा जाने वाले अग्रणी देशों में से एक है, जिसमें एक प्रभावशाली एसआर १९३ बिलियन (५१.४ बिलियन डॉलर) विजन २०३० पहल के लिए आवंटित किया गया है, साथ ही साथ २०१९ में किंगडम भर में परियोजनाएं भी हैं।

सफलता की कहानियां लाजिमी हैं: किंग सऊद द्वारा नियुक्त और सऊदी अरब के ओपेक के सह-संस्थापक, पहले सऊदी तेल मंत्री अब्दुल्ला तारिकी ने काहिरा विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और बाद में टेक्सास विश्वविद्यालय से पेट्रोलियम इंजीनियरिंग में अपनी मास्टर डिग्री प्राप्त की।

सरकारी छात्रवृत्ति प्राप्त करने वाली पहली सऊदी महिला १९६३ में डॉ थोराया ओबैद थीं, जिन्होंने २०००-२०१० से संयुक्त राष्ट्र जनसंख्या कोष और संयुक्त राष्ट्र के अंडर-जनरल के कार्यकारी निदेशक के रूप में कार्य किया। इन जैसी सफलता की कहानियों ने अन्य सऊदी महिलाओं के लिए अमेरिका, ब्रिटेन, मिस्र और लेबनान में उच्च शिक्षा हासिल करने और अपने क्षेत्रों में प्रमुख नाम बनने का मार्ग प्रशस्त किया, जो किंगडम और विदेश दोनों में हैं।

सऊदी छात्रवृत्ति के नवीनतम प्राप्तकर्ताओं में से कई तीसरी पीढ़ी के लाभार्थी हैं, जो अपने माता-पिता और दादा-दादी के नक्शेकदम पर चलते हैं।

२००५ में किंग अब्दुल्ला स्कॉलरशिप प्रोग्राम के शुभारंभ के साथ, सऊदी छात्रों के ड्रॉ ने पश्चिम और मध्य पूर्व से परे शिक्षा के नए रास्ते तलाशने शुरू किए। २०१८ तक, ९०,००० से अधिक सऊदी छात्र विदेशों में अध्ययन करते हैं। इनमें से, ८५० दुनिया के शीर्ष १० विश्वविद्यालयों में हैं, और १,६०० मेडिकल निवासी और फैलो हैं।

यह आलेख पहली बार अरब न्यूज़ में प्रकाशित हुआ था

यदि आप इस वेबसाइट के अधिक रोचक समाचार या वीडियो चाहते हैं तो इस लिंक पर क्लिक करें अरब न्यूज़ होम

am