सऊदी मंत्री कहते हैं, हिंसा, उत्पीड़न से निपटने के लिए शिक्षा महत्वपूर्ण है

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Saudi Minister of Education Dr. Ahmed Al-Issa. (SPA)

05 जुलाई, 2018

  • हम सीधे स्कूलों में अपनी भूमिका निभाने और अच्छे अभ्यासों को बढ़ावा देने और किसी भी संभावित बुराई से लड़ने के लिए मीडिया से समर्थन खोजने पर काम कर रहे हैं: अल-इसा
  • अल-इसा ने चर्चा किया कि बाल विहार बच्चों के विकास के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण चरण है और एक जिसमें परिवार और समाज दोनों के पास महत्वपूर्ण भूमिकाएं हैं

जेईडीडीएच: सऊदी शिक्षा मंत्री डॉ अहमद अल-इस्सा ने इस भूमिका पर बल दिया कि शिक्षा हिंसा और धमकाने से निपटने में शैक्षिक संस्थानों से परियोजनाओं और कार्यक्रमों को शुरू करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते है, जो कि उस भूमिका को बढ़ावा देने के लिए और शिक्षा क्षेत्र से बाहर के साथियों से मिलने के लिए और स्कूलों में और व्यापक समाज में हिंसा और उत्पीड़न को कम करने के लिए समाज में अच्छे अभ्यास को बढ़ावा देना।
अल-इसा गुरुवार को मंत्रालय द्वारा आयोजित एक कार्यशाला में बोल रहे थे, “अपहरण, उत्पीड़न और हिंसक अपराधों के बारे में जागरूकता बढ़ाना।” लड़कियों की शिक्षा के उप निदेशक हाया अल-आलद ने भी भाग लिया। उपस्थित लोगों में मंत्रालय के अधिकारियों, पर्यवेक्षकों, सलाहकारों, विशेषज्ञों, और परिवार के सामाजिक कार्यकर्ता शामिल थे।
“मंत्रालय द्वारा जारी नियमों, विनियमों और निर्देशों की एक श्रृंखला के साथ-साथ उत्पीड़न कानून पारित करने के बाद, गायब होने वाली एकमात्र चीज शेष शैक्षणिक, शैक्षिक और मार्गदर्शन क्षेत्रों के लिए सभी संस्थानों में व्यापक कार्यकारी भूमिका है, “अल-इसा ने कहा। “हम सीधे स्कूलों में अपनी भूमिका निभाने और अच्छे अभ्यासों को बढ़ावा देने और किसी भी संभावित बुरे से लड़ने के लिए मीडिया से समर्थन खोजने पर काम कर रहे हैं।”
अल-इसा ने चर्चा किया कि किंडरगार्टन बच्चों के विकास के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण चरण है और एक जिसमें परिवार और समाज दोनों के पास महत्वपूर्ण भूमिकाएं हैं। मंत्रालय ने बच्चों के लिए सुरक्षित वातावरण स्थापित करने और बच्चों के धमकाने को कम करने के प्रयासों की मांग की है, उन्होंने कहा कि इसने कई मुद्दों और परिपत्र जारी किए हैं और ऐसे मुद्दों के प्रसार को कम करने के लिए विकास, रोकथाम और उपचार कार्यक्रम प्रस्तुत किए हैं। , स्कूलों में शारीरिक दंड पर प्रतिबंध लगाने के साथ-साथ छात्रों के अवरोधों से निपटने के लिए व्यवहार और आचरण संहिता को अपनाने सहित।
अल-इसा ने कहा, “बच्चों के धमकाने और दुर्व्यवहार को कम करने के कार्यक्रम को डिजाइन किया गया था, और सभी तीन शैक्षिक स्तरों पर सभी छात्रों के लिए लागू किया गया है। इस कार्यक्रम में बच्चों के खिलाफ हिंसा और पीड़ित होने के मामलों से निपटने के लिए कई रोकथाम, प्रशासन और उपचार विधियां शामिल हैं। महिला छात्रों के लिए व्यक्तिगत सुरक्षा का कार्यक्रम भी उन सभी प्रकार के शारीरिक नुकसान के बारे में जागरूकता बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया था, जिन्हें वे अपने परिवारों के अंदर या बाहर सामना कर सकते हैं। ”
उनके हिस्से के लिए, अल-आलद ने कहा: “शिक्षा मंत्रालय ने शारीरिक और मनोवैज्ञानिक दोनों स्तरों पर छात्रों की सुरक्षा, सुरक्षा और सुरक्षा को संरक्षित करने पर केंद्रित सभी चीजों के लिए बहुत महत्व दिया है।” उन्होंने यह भी कहा कि मंत्रालय ने कई संख्याएं शुरू की हैं कार्यक्रम, अकादमिक संस्थानों और व्यापक समाज में लक्षित समूहों तक पहुंचने के लिए अभी भी “गैर परंपरागत अभिनव मीडिया विधियों” को खोजने की आवश्यकता है। “हम ध्यान देते हैं कि, सामान्य रूप से, ये विधियां लगभग मौजूद नहीं हैं और जो लागू हैं वे वांछित उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए पर्याप्त नहीं हैं।”
इस मुद्दे पर अपने प्रयासों को पूरा करने के लिए – और गृह मंत्रालय द्वारा जारी कानून के अनुरूप जो उत्पीड़न को अपराधी बनाता है – शिक्षा मंत्रालय ने व्यवहार के अपने प्रक्रियात्मक मैनुअल की चौथी डिग्री में यौन उत्पीड़न रखा है।

यह आलेख पहली बार अरब समाचार में प्रकाशित हुआ था

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